El ministro del Gobierno de Axel Kicillof, Carlos Bianco, inauguró este viernes en el hotel NH Provincial el Tercer Encuentro del Programa Puentes que se realiza en la ciudad. Durante la jornada tendrán participación activa los principales integrantes del gabinete, mientras que el propio Gobernador será el encargado del cierre del evento. «Los pibes quieren trabajar y estudiar y tenemos que darles esa posibilidad», afirmó.
En este marco, Bianco manifestó en su discurso de apertura que «este programa nació durante la campaña, en 2018-2019. No tenía el nombre Puentes, pero la necesidad existía. En la medida que nosotros recorríamos los municipios del interior, las localidades, aparecía una demanda claramente insatisfecha, diría un economista, que era la necesidad de muchos pueblos del interior de la provincia de Buenos Aires de tener una oferta académica de calidad».
«En algunos municipios ya existían, en algunos centros universitarios, en donde se dictaban carreras por parte de universidades nacionales, pero en otros no. Más allá de que la provincia de Buenos Aires, obviamente por su volumen, por su escala, es la provincia que más universidades nacionales tiene. Hoy son 25 y 2 universidades provinciales, y ahora un instituto universitario, el BUCETI. Es la provincia con mayor oferta académica, por supuesto, por su dimensión, repito, por su escala, había un montón de distritos, un montón de bonaerenses, que no tenían la posibilidad de estudiar porque no tenían los recursos o porque no se querían ir de su pueblo, también», añadió.
En este marco, Bianco señaló que «las madres y abuelas eran las que más nos reclamaban poder tener algún tipo de formación universitaria para que sus hijos, sus nietos, puedan estudiar. No solo por lo obvio y lo evidente de que estudiar es algo importante desde distinto punto de vista. Siempre se hace referencia a la posibilidad del estudio universitario como principal canal de movilidad social ascendente, y eso lo entendió muy detalladamente el campo popular en la historia argentina. Digo el campo popular, y en eso incluyo al radicalismo de Yrigoyen, al radicalismo del campo popular, de la reforma del 18, y obviamente también al peronismo, al peronismo que hizo la gratuidad, que dio la gratuidad de la educación universitaria».
«Más allá de lo obvio y lo evidente, es el estudio universitario como instrumento principal de movilidad social ascendente, también para acercarse al conocimiento, inclusive en términos especulativos. No solo hay que verlo instrumentalmente al estudio y la posibilidad de luego tener una vida más próspera también como eso, pero también de acceder al conocimiento, de desarrollar capacidades colectivas en los municipios, en los territorios, en las regiones», dijo.
Bianco aclaró que fueron las madres y abuelas las de que decían que querían que sus chicos estudien en su pueblo. «Hay una cuestión muy importante que uno ve en el interior, que es el desarraigo creciente que han tenido muchos pueblos del interior de la provincia de Buenos Aires. Estábamos hablando anoche con el intendente de Saliqueló y él me comentaba cómo, como consecuencia en los 90, del cierre de líneas de ferrocarriles, de estaciones de ferrocarriles, había un montón de pueblos que habían ido desapareciendo. Pero no solo es el tema de los ferrocarriles. Si nosotros a los pueblos del interior de la provincia de Buenos Aires no le damos energía eléctrica, no le damos posibilidades de desarrollo productivo, no le damos posibilidades de estudiar carreras universitarias, va a seguir pasando lo mismo».
«Después muchos se quejan del conurbano y de que la gente viene al conurbano. Bueno, eso tiene que ver con la falta de respuestas que muchas veces tienen los gobiernos, la falta de una política hacia el interior de la provincia de Buenos Aires, que es lo que nos vino a plantear el gobernador. No solo con el programa Puentes, sino con muchas políticas que se vienen implementando. Sin energía eléctrica no hay desarrollo productivo. Así de simple», expresó.
En tal sentido, manifestó que «si los pibes no tienen la posibilidad de estudiar, se van, los que puedan, los que tengan los recursos, aquellos cuyas familias puedan hacer un esfuerzo para enviarlos a las ciudades más grandes, bueno, a la capital, a La Plata, al conurbano, donde tenemos el grueso de las universidades, a Mar del Plata, Bahía Blanca Olavarría, y se van a ir y difícilmente después vuelvan. Había un problema de desarraigo. Lo que nos mostraban esas mamás y esas abuelas era, nos hacían una alerta sobre los temas de desarraigo de esos pueblos de achicamiento, de esos pueblos de reducción de la población, de esos pueblos por falta de oportunidades de trabajo y de estudio».
«Los pibes me pedían dos cosas, trabajar y estudiar. Los jóvenes en Argentina, en la provincia de Buenos Aires, a veces no es que no quieren, es que no pueden. Nosotros tenemos una responsabilidad como autoridades, que es facilitarles a esos pibes la posibilidad de que estudien y que después tengan una vida más próspera y la posibilidad de un trabajo más digno y de acceso al conocimiento. Eso es Puentes. Hoy lo hablábamos con los rectores de las universidades de otras provincias que tuvimos. Fue muy claro, apenas lanzamos el programa porque tuvimos que en el medio pasar la pandemia, teníamos pensado lanzarlo apenas asumíamos, vino la pandemia, que fue cuando empezaron el diseño del programa y lo tuvimos que posponer dos años. Cuando vacunamos 45 millones, bueno, dimos 45 millones de dosis y se pudo controlar la pandemia, alargamos el programa rápidamente. Fue muy claro porque, sin que nosotros lo digamos, solamente con hacer una presentación, muchísimos intendentes, muchos de los cuales están acá, rápidamente vinieron a decirnos, me interesa, me interesa, debo decir, debo aclarar, que todos los intendentes que nos vinieron a pedir el programa Puentes son intendentes que provienen del campo popular. Los intendentes de la derecha no vinieron a pedir el programa Puentes», concluyó.