Tras la implementación de una nueva desregulación por parte del Gobierno nacional que aplica a las instituciones educativas privadas de todo el país, desde la Asociación de Institutos Privados de Argentina (AIEPA) salieron a explicar qué afectación tendrá para las familias esta medida desde el próximo ciclo lectivo.
Al respecto, Martín Zurita, secretario ejecutivo de AIEPA, expresó que «durante más de tres décadas, el Decreto 2417/1993 impuso a las escuelas de gestión privada sin aporte estatal un conjunto de procedimientos burocráticos que carecían de sentido práctico. Obligaba a los establecimientos a anticipar los aranceles sin posibilidad de ajustarlos conforme a la evolución de los costos, generando incertidumbre tanto para las instituciones como para las familias».
«Si bien las escuelas sin aporte estatal contaban con libertad para determinar los aumentos entre un ciclo lectivo y otro, la exigencia de anticipar los valores con demasiada antelación las llevaba a incorporar márgenes por incertidumbre para prever eventuales variaciones futuras. La corrección introducida beneficia directamente a las familias, al eliminar ese componente preventivo y permitir una determinación de aranceles más realista, transparente y ajustada a las condiciones del contexto económico», indicó.
Y agregó que «en este marco, es que AIEPA acompaña la decisión de dejar sin efecto el Decreto 2417/1993, medida que genera condiciones de mayor flexibilidad para las escuelas de gestión privada sin aporte estatal de todo el territorio nacional. Además, la entidad considera que esta decisión representa un paso importante hacia la modernización del régimen aplicable a las instituciones sin aporte estatal, que había resultado insostenible y desfasado frente a la realidad económica y educativa del país».
«Con esta decisión se deja atrás una estructura rígida, heredada de otra época, que ya no respondía a las necesidades actuales del sistema educativo. El nuevo esquema no implica aumentos abruptos ni desproporcionados, sino que otorga a las instituciones la posibilidad de adecuar sus valores con realismo, acompañando la evolución de los costos y manteniendo el equilibrio natural que impone la competencia entre escuelas que brindan servicios equivalentes», manifestó.
En tal sentido, Zurita añadió que «AIEPA también destaca la importancia de eliminar los sistemas de información que, en la práctica, no generaron beneficios concretos ni para las familias ni para las escuelas privadas, y que solo añadieron burocracia sin aportar soluciones efectivas».
«En conjunto, esta decisión restaura la agilidad, la previsibilidad y el sentido original de la gestión educativa privada, favoreciendo un marco más flexible, moderno y libre, enfocado en lo verdaderamente esencial: la educación de los estudiantes», concluyó.